Peer Mediation op School
Peer Mediation at School
Elevmekling på Skolen
Van conflict naar oplossing — Een ChildPress Webinar
From conflict to solution — A ChildPress Webinar
Fra konflikt til løsning — Et ChildPress Webinar
Tijdens onze internationale webinars brengen we kinderen, experts en praktijkvoorbeelden uit verschillende landen samen rond urgente thema’s zoals pesten, veiligheid en welzijn op school. In dit verslag delen we de belangrijkste inzichten over Peer Mediation: een aanpak waarbij kinderen zélf een centrale rol spelen in het oplossen van conflicten.
During our international webinars, we bring together children, experts, and practical examples from around the world to discuss urgent themes like bullying, safety, and school well-being. This report shares key insights on Peer Mediation: an approach where children themselves play a central role in resolving conflicts.
Under våre internasjonale webinarer samler vi barn, eksperter og praktiske eksempler fra ulike land rundt viktige temaer som mobbing, sikkerhet og trivsel på skolen. I denne rapporten deler vi hovedinnsiktene om Elevmekling: en tilnærming der barna selv spiller en sentral rolle i å løse konflikter.
De Kracht van Peer Mediation
The Power of Peer Mediation
Kraften i Elevmekling
Wat is het?
What is it?
Hva er det?
In veel situaties worden conflicten vermeden of opgelost door volwassenen. Peer mediation draait dit om: conflicten worden benut als leermoment. Het is een systeem waarbij leerlingen worden getraind om conflicten tussen ándere leerlingen te begeleiden.
In many situations, conflicts are avoided or solved by adults. Peer mediation turns this around: conflicts are used as learning moments. It is a system where students are trained to guide conflicts between other students.
I mange situasjoner unngås konflikter eller løses av voksne. Elevmekling snur dette på hodet: konflikter brukes som læringsøyeblikk. Det er et system der elever læres opp til å veilede konflikter mellom andre elever.
- Geleid door studenten
- Student-led process
- Styrt av elevene selv
- Focus op wederzijds begrip (win-win)
- Focus on mutual understanding (win-win)
- Fokus på gjensidig forståelse (vinn-vinn)
- Vrijwillig en vertrouwelijk
- Voluntary and confidential
- Frivillig og konfidensielt
Inzichten uit de Praktijk
Insights from Practice
Innsikt fra Praksis
Uit 35 jaar ervaring in New York blijkt één belangrijke trend: kinderen praten vaak níét met volwassenen uit angst voor escalatie. Mediation biedt een uitweg waarbij niemand in de problemen komt, maar het conflict wel duurzaam wordt opgelost.
35 years of experience in New York reveals one major trend: children often avoid talking to adults for fear of escalation. Mediation provides a way out where no one gets in trouble, but the conflict is resolved sustainably.
35 års erfaring fra New York viser en viktig trend: barn unngår ofte å snakke med voksne av frykt for at situasjonen forverres. Mekling tilbyr en utvei der ingen havner i trøbbel, men konflikten løses på en bærekraftig måte.
De “Safe Room” & Vertrouwen
The “Safe Room” & Trust
“Safe Room” & Tillit
Een structurele voorwaarde is de Safe Room. Dit is een vaste, veilige plek in school, beheerd door leerlingen (zonder volwassenen erbij), speciaal bedoeld voor dialoog, schoolkrantwerk en mediation.
A structural requirement is the Safe Room. This is a dedicated, safe space in the school, managed by students (without adult presence), specifically meant for dialogue, journalism, and mediation.
Et strukturelt krav er Tryggerommet (Safe Room). Dette er et fast, trygt sted på skolen, drevet av elever (uten voksne til stede), spesielt ment for dialog, skoleavis og mekling.
